{"id":36207,"date":"2026-06-24T17:28:18","date_gmt":"2026-06-24T20:28:18","guid":{"rendered":"https:\/\/airevision.com.ar\/?p=183159"},"modified":"2026-06-24T17:28:18","modified_gmt":"2026-06-24T20:28:18","slug":"diputados-aprobo-iniciativas-vinculadas-a-la-educacion-la-soberania-y-la-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nvccatamarca.com\/index.php\/2026\/06\/24\/diputados-aprobo-iniciativas-vinculadas-a-la-educacion-la-soberania-y-la-inclusion\/","title":{"rendered":"Diputados aprob\u00f3 iniciativas vinculadas a la educaci\u00f3n, la soberan\u00eda y la inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div class=\"td-post-featured-image\"><a href=\"https:\/\/airevision.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Screenshot-2026-06-24-172559.png\" data-caption><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-lazyloaded=\"1\" src=\"https:\/\/airevision.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Screenshot-2026-06-24-172559.png\" width=\"682\" height=\"497\" class=\"entry-thumb td-modal-image\" data-sizes=\"(max-width: 682px) 100vw, 682px\" alt title=\"Screenshot 2026-06-24 172559\" srcset=\"https:\/\/airevision.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Screenshot-2026-06-24-172559.png 682w, https:\/\/airevision.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Screenshot-2026-06-24-172559-300x219.png 300w, https:\/\/airevision.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Screenshot-2026-06-24-172559-150x109.png 150w\"><\/a><\/div>\n<p class=\"isSelectedEnd\">En su sexta sesi\u00f3n ordinaria, la C\u00e1mara de Diputados de Catamarca otorg\u00f3 media sanci\u00f3n a tres iniciativas vinculadas con la educaci\u00f3n, la identidad nacional y la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad visual. Entre los proyectos aprobados se encuentran la colocaci\u00f3n permanente de carteler\u00eda sobre la soberan\u00eda argentina en las Islas Malvinas en todas las escuelas de la provincia, la creaci\u00f3n de la Libreta Escolar Digital y la adhesi\u00f3n a la Ley Nacional del Bast\u00f3n Verde.<\/p>\n<h2>Malvinas, presentes en las aulas<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">El primero de los proyectos aprobados fue impulsado por el diputado Luis Fadel (UCR) y establece la instalaci\u00f3n permanente de carteles con la leyenda \u201cLas Islas Malvinas son Argentinas\u201d en todos los establecimientos educativos catamarque\u00f1os.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Al defender la iniciativa, Fadel explic\u00f3 que la propuesta surgi\u00f3 a partir de conversaciones mantenidas con excombatientes y remarc\u00f3 que la causa Malvinas forma parte de la curr\u00edcula educativa y del mandato constitucional argentino. Seg\u00fan se\u00f1al\u00f3, la presencia permanente de esta consigna busca fortalecer la memoria colectiva y reafirmar el reclamo soberano.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">\u201cMalvinas es una causa nacional que no distingue credos, religiones ni posiciones pol\u00edticas. Todos los gobiernos debemos reafirmar nuestro compromiso con la soberan\u00eda y la recuperaci\u00f3n de nuestras islas\u201d, expres\u00f3 el legislador.<\/p>\n<h2>Una libreta digital para seguir las trayectorias escolares<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La C\u00e1mara tambi\u00e9n aprob\u00f3 el proyecto presentado por la diputada Natalia Saseta (PRO) para crear la Libreta Escolar Digital (LED), una herramienta destinada a centralizar informaci\u00f3n sobre asistencia, rendimiento acad\u00e9mico y evoluci\u00f3n pedag\u00f3gica de los estudiantes.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Durante su exposici\u00f3n, Saseta sostuvo que la iniciativa no apunta \u00fanicamente a modernizar la gesti\u00f3n educativa, sino a mejorar el acompa\u00f1amiento de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes dentro del sistema escolar.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La legisladora explic\u00f3 que el objetivo es unificar datos que actualmente se encuentran dispersos en distintos registros, permitiendo que las familias accedan a informaci\u00f3n actualizada y que el Estado pueda detectar de manera temprana situaciones de riesgo educativo.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">\u201cEl objetivo fundamental es combatir la deserci\u00f3n escolar. Ning\u00fan chico deja la escuela de un d\u00eda para otro; antes aparecen se\u00f1ales como ausencias reiteradas, dificultades de aprendizaje y bajo rendimiento\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Durante el debate, la diputada Sonia Nabarro (Fuerza Catamarca) expres\u00f3 el acompa\u00f1amiento de su bloque, aunque plante\u00f3 observaciones relacionadas con la seguridad inform\u00e1tica y la protecci\u00f3n de los datos personales. Entre otros puntos, se\u00f1al\u00f3 que el proyecto original no detallaba los est\u00e1ndares t\u00e9cnicos para el resguardo de la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">En respuesta, Saseta indic\u00f3 que la iniciativa fue trabajada junto a especialistas y autoridades educativas, y destac\u00f3 el consenso alcanzado en comisi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Por su parte, la diputada oficialista Mar\u00eda Argerich propuso incorporar la herramienta al Portal Escolar que ya desarrolla el Ministerio de Educaci\u00f3n dentro del Sistema Integral de Informaci\u00f3n Digital Educativa. Tras un cuarto intermedio, el proyecto fue modificado para contemplar esa integraci\u00f3n, estableciendo adem\u00e1s protocolos espec\u00edficos para garantizar la privacidad y seguridad de los datos.<\/p>\n<h2>Adhesi\u00f3n a la Ley del Bast\u00f3n Verde<\/h2>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Otro de los proyectos que obtuvo media sanci\u00f3n fue la adhesi\u00f3n de la provincia a la Ley Nacional N.\u00ba 25.682, que reconoce al Bast\u00f3n Verde como instrumento de orientaci\u00f3n y movilidad para personas con baja visi\u00f3n y establece el 26 de septiembre como D\u00eda del Bast\u00f3n Verde.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">La diputada Rosana Pereyra (FT), encargada de fundamentar la iniciativa, destac\u00f3 que la medida busca visibilizar y promover la inclusi\u00f3n de personas con baja visi\u00f3n, un sector que muchas veces queda fuera de las representaciones m\u00e1s habituales de la discapacidad visual.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">\u201cLas personas con baja visi\u00f3n suelen quedar en un punto intermedio de invisibilidad social. No encajan en la representaci\u00f3n de la discapacidad visual total, pero enfrentan barreras cotidianas similares o incluso m\u00e1s complejas\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Pereyra destac\u00f3 que el Bast\u00f3n Verde facilita la identificaci\u00f3n de esta condici\u00f3n, mejora la seguridad en la v\u00eda p\u00fablica y favorece una mayor autonom\u00eda. Adem\u00e1s, sostuvo que la iniciativa forma parte de una pol\u00edtica m\u00e1s amplia destinada a garantizar derechos. \u201cLa inclusi\u00f3n no se declama, se legisla, se financia y se garantiza\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p class=\"isSelectedEnd\">Desde la oposici\u00f3n, Carlos Aibar Quintar (La Libertad Avanza) adelant\u00f3 el respaldo de su bloque y consider\u00f3 fundamental promover el conocimiento sobre los distintos tipos de bastones utilizados por personas con discapacidad visual.<\/p>\n<p>\u201cNunca pens\u00e9 estar de acuerdo con un proyecto de la diputada mandato cumplido Adriana D\u00edaz, pero miramos las necesidades que tienen los catamarque\u00f1os sin importar el signo pol\u00edtico\u201d, expres\u00f3 el legislador, quien adem\u00e1s aprovech\u00f3 el debate para plantear cuestionamientos sobre la infraestructura urbana y la accesibilidad en la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En su sexta sesi\u00f3n ordinaria, la C\u00e1mara de Diputados de Catamarca otorg\u00f3 media sanci\u00f3n a tres iniciativas vinculadas con la educaci\u00f3n, la identidad nacional y la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad visual. 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